Peran Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kota Surabaya dalam Kegiatan Monitoring dan Evaluasi Persiapan ANBK Madrasah
DOI:
https://doi.org/10.15642/japi.2025.7.1.100-114Keywords:
Monitoring, Evaluasi, ANBKAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sebagai alat ukur mutu pendidikan yang menggantikan Ujian Nasional. Keberhasilan penyelenggaraan ANBK sangat bergantung pada kesiapan teknis dan non-teknis satuan pendidikan, di mana peran unit pembina seperti Seksi Pendidikan Madrasah (Seksi Pendma) Kementerian Agama Kota Surabaya menjadi krusial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam peran Seksi Pendma Kementerian Agama Kota Surabaya dalam kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) persiapan ANBK di madrasah se-Kota Surabaya. Asesmen diadakan sebagai suatu upaya untuk memperoleh informasi spesifik tentang sesuatu yang mana dalam hal ini mutu pendidikan. Dalam melakukan asesmen terdapat penilaian untuk menilai asesmen sesuai dengan instrumen yang ditetapkan. Penilaian bagian dari evaluasi membutuhkan proses monitoring dan evaluasi (monev) yang saling berkaitan. Artikel ini akan mengulas pertanyaan terkait dengan: 1) Apa yang dimaksud kegiatan monitoring dan evaluasi?; 2) Bagaimana kegiatan monitoring dan evaluasi dilakukan?; 3) Kendala apa saja yang muncul?; 4) Mengapa Seksi Pendidikan Madrasah mengadakan kegiatan monitoring dan evaluasi?. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif studi kasus dan teknik yang digunakan purposive sampling. Adapun pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa monitoring dan evaluasi penting dilakukan untuk melihat apakah kegiatan berjalan sejalan dengan rencana, mengatasi kendala yang ada sekaligus menilai kinerja secara berkala hingga sasaran tercapai secara efektif dan efisien.
Downloads
References
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif.
Adit, A. (2021). Yuk Pahami Konsep Asesmen Nasional 2021. Edukasi.Kompas.Com. https://edukasi.kompas.com/read/2021/05/07/143946871/yuk-pahami-konsep-asesmen-nasional-2021?page=all
Amanda, N. A. J., & Nurjanah. (2022). Analisis Asesmen dan Intervensi Pelaksanaan ANBK dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Internal di SD Negeri 016 Loa Kulu. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1), 41–44.
Amiruddin, A., Hasanah, U., Suyatmika, Y., Pringadi, R., & Ginting, B. S. (2022). Sistem ANBK Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Internal MAS Insan Kesuma Madani. Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(3), 694–707. https://doi.org/10.47467/reslaj.v4i3.890
Anonim. (2021). Apa Itu ANBK? Ini Pengertian, Tujuan, dan Ketentuannya. Kumparan.Com. https://kumparan.com/berita-hari-ini/apa-itu-anbk-ini-pengertian-tujuan-dan-ketentuannya-1wvbOcdpzxX/full
Arifin, Z. (2013). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur.
Arikunto, S., & Abdul Jabar, C. S. (2014). Eval Program Pendidikan: Pendoman Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan.
Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kemenristekdikti. (2022). Buku Saku Asesmen Nasional Berbasis Komputer.
Elfindri. (2011). Beberapa Teknik ( MONEV ) Monitoring Evaluasi. Jurnal Kesehatan Komunitas, 1(3), 111.
Herliana, A., & Rasyid, P. M. (2016). Sistem Informasi Monitoring Pengembangan Software Pada Tahap Development Berbasis Web. Jurnal Informatika, III(1), 43.
Hutahaean, M. (2017). Konsep dan Prinsip Dasar Monitoring dan Evaluasi. Kuliah Ilmu Administrasi Negara.
Megawaty, D. A., Bakri, M., Setiawansyah, & Damayanti, E. (2020). Sistem Monitoring Kegiatan Akademik Siswa Menggunakan Website. Jurnal Tekno Kompak, 14(2), 98. https://doi.org/10.33365/jtk.v14i2.756
Moerdiyanto. (n.d.). Teknik Monitoring dan Evaluasi (Monev) dalam Rangka Memperoleh Informasi untuk Pengambilan Keputusan Manajemen. 12. www.juliwi.com
Munazilin, A., Homaidi, A., & Ghofur, A. (2017). Monitoring Keaktifan Tenaga Pengajar Bidang Pendidikan Pp. Salafiyah Syafi’Iyah Sukorejo Situbondo. Jurnal Ilmiah Informatika, 2(2), 122. https://doi.org/10.35316/jimi.v2i2.463
Mutu, L. P. (2018). Pedoman Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran: Panduan untuk Gugus Pengendalian Mutu Prodi (GPMP).
Prastiwi, D. (2022). Penjelasan Singkat Apa Itu ANBK 2022, Tujuan, hingga Jadwal Pelaksanaannya. Liputan6.Com. https://www.liputan6.com/news/read/5031430/penjelasan-singkat-apa-itu-anbk-2022-tujuan-hingga-jadwal-pelaksanaannya
Rahmawati, F. F., Zaidiah, A., Isnainiyah, I. N., Komputer, F. I., Pembangunan, U., Veteran, N., Labu, P., Selatan, J., & Pesantren, P. (2020). Sistem Monitoring Kegiatan Santri Pada Pondok Pesantren Riyadhussholihin Kabupaten Pandeglang. Seminar Nasional Mahasiswa Ilmu Komputer Dan Aplikasinya (SENAMIKA), 348.
Ramadhani, Y., & Nasrah. (2019). Sistem Informasi Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) pada Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Soppeng. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Dan Teknik Informatika (JISTI), 2(2), 45. https://ojs.stmik.ypls.ac.id/index.php/jisti/article/view/38
Ratnawulan, E., & H.A, R. (2014). Evaluasi Pembelajaran.
RI. (2003). UU RI No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Demographic Research, Pasal 57(Ayat 1 dan 2).
Riinawati. (2021). Pengantar Evaluasi Pendidikan.
Septiana, T. (2021, August). Mengenal Asesmen Nasional, Berikut 9 Perbedaan dengan Ujian Nasional. Kontan.Co.Id. https://nasional.kontan.co.id/news/mengenal-asesmen-nasional-berikut-9-perbedaan-dengan-ujian-nasional?page=2
Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9). http://repository.iainponorogo.ac.id/484/1/Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan.pdf
SMP, P. W. D. (2021). Ketahui Perbedaan ANBK Online dan Semi-Online. Ditsmp.Kemdikbud.Go.Id. https://ditsmp.kemdikbud.go.id/ketahui-perbedaan-anbk-online-dan-semi-online/
Suryana, A. (2010). Strategi Monitoring dan Evaluasi (MONEV) Sistem Penjaminan Mutu Internal Sekolah. Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia, 2.
Syaifulloh, M. (2022). ANBK, Penilaian dan Tujuan Asesmen Nasional Berbasis Komputer. Tekno.Tempo.Co. https://tekno.tempo.co/read/1625822/anbk-penilaian-dan-tujuan-asesmen-nasional-berbasis-komputer.
Tanwir. (2015). Dasar-Dasar dan Ruang Lingkup Evaluasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 51. https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/alislah/article/view/490.
Yuliarini, S. (2021). Pemantauan Pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2021 Jenjang SD Provinsi Aceh. Lpmpaceh.Kemdikbud.Go.Id. http://lpmpaceh.kemdikbud.go.id/?p=3358.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aryoga Nugroho, Rochanita Suci Arifin, Luluk Fatumah, Mukhlishah AM
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
