Pengaruh Kepemimpinan Etis Terhadap Kinerja Guru Dan Kepuasan Guru di Mts Al-Hidayah

Authors

  • Isa Amsori Institut Madani Nusantara, Jawa Barat, Indonesia
  • Mulyawan Safwandy Institut Madani Nusantara, Jawa Barat, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.15642/japi.2024.6.1.55-65

Keywords:

kepemimpinan etis, kinerja guru, kepuasan guru

Abstract

Kepala madrasah sebagai pemimpin di tingkat madrasah memiliki peranan yang cukup besar dalam mengembangkan mutu pendidikan di madrasah yang menjadi tanggungjawabnya. Tumbuh kembangnya semangat kerja para guru dan kepuasan kerjanya tergantung pada kinerja kepala madrasah, komunikasi antar pribadi kepala madrasah, model kepemimpinan yang digunakan, serta kemampuan dalam memimpin madrasah. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan etis terhadap kinerja guru dan kepuasan guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di MTS Al-Hidayah Cikancung, subjek penelitiannya adalah kepala sekolah, waka kurikulum dan para guru. Analisis data dilakukan dengan memilih dan memilah data yang diperoleh, kemudian dikumpulkan untuk dianalisis dan diambil simpulan. Hasil penelitiannya adalah; kepemimpinan etis yang dilakukan oleh kepala madrasah MTS Al-Hidayah memiliki pengaruh yang besar terhadap kinerja dan kepuasan kinerja guru di MTS Al-Hidayah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andang. (2014). Manajemen & Kepemimpinan kepala sekolah. Yogyakarta: Arruz Media.

Arifin, Zaenal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Awamleh, R., Evans, J., Mahate, A. (2005). A Test of Transformasional and Transactional leadership Styles on Employees‟ satisfaction and Performance in the UAE Banking Sector. Journal of Comparative International Management, 8(1), 3-19.

Azeem, S. M. (2010). Job Satisfaction and Organizational Commitment among Employees in the Sultanateof Oman, Journal of Psychology. Vol 1, pp. 295-299.

Azwar, S (2014). Penyusunan Skala Prikologi. Penerbit Pustaka Pelajar, Yogyakarta.

Bafadal, Ibrahim. (2007). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Barnawi & Arifin. (2014). Kinerja guru Proseional. Yogyakarta: Arruz Media.

Bass, B. M. (1990). Bass and Stogdill‟s Hand Book of Leadership. New York: Free Press.

Bass, B. M., Avolio, B. J. (1990). The implications of transactional and transformational leadership for individual, team, and organizationaldevelopment. Research in Organizational Change anddevelopment, 4. 231-272.

Castillo, J. X. and J. Cano. (2004). Factors Explaining Job Satisfaction Among Faculty, Journal of Agricultural Education. Vol 45, No 3, pp. 65-74.

Cavazotte, F., V. Moreno, and M. Hickmann. (2012). Effects of leader intelligence, personality and emotional intelligence on transformational leadership and managerial performance, The Leadership Quarterly. Vol 23, hlm: 443 – 455.

Delly. (2016). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi (Teori, Konsep, dan Aplikasi). Bandung: Alfabeta.

Hughes, R. L, R. C. Ginnett, and G. J. Curphy. (2012). Leadership:Memperkaya Pelajaran dari Pengalaman. Edisi Ketujuh. Jakarta: Salemba Humanika.

Istijianto. (2009). Riset Sumber Daya Manusia, Cara PraktisMendeteksi Dimensi-Dimensi Kerja Pegawai. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Iverson, R., Roy, P. (1994). A casual model of behavioural commitment evidence from a study of Australian blue-collar employees. Journal of Management, 20 (1), 15-41.

Kartino, Kartono. (2003). Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Rivai, V dan D. Mulyadi. (2012). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Rajawali Pers.

Robbins, S. P. and T. A. Judge. 2008. Perilaku Organisasi. Edisi Ke-12. Jakarta: Salemba Empat.

Siagian, S. P. (1999). Manajemen Sumber daya Manusia. Edisi 6. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sudjana. 2010. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi Bagi Para Peneliti, Bandung: Tarsito.

Sugiono. 2015. Metode Penelitian dan Pengembangan. Bandung: Alfabeta

Sumarno. 2009. Tesis: Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar Dan Profesionalism Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Tika, Moh. Pabundu. (2006). Budaya Organisasi dan Peningkatan Kinerja Perusahaan, Jakarta: PT Bumi Aksara

Downloads

Published

2024-03-28

How to Cite

Amsori, I., & Safwandy, M. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Etis Terhadap Kinerja Guru Dan Kepuasan Guru di Mts Al-Hidayah . Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 6(1), 55–65. https://doi.org/10.15642/japi.2024.6.1.55-65

Issue

Section

Articles