Taseman, T. et al. 2020. Strategi Guru dalam Menangani Gangguan Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) yang Berpengaruh Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Dini di TK Negeri Pembina Surabaya. JECED : Journal of Early Childhood Education and Development. 2, 1 (Jun. 2020), 13–26. DOI:https://doi.org/10.15642/jeced.v2i1.519.