Aliyah A. Penerapan Metakognetif Sebagai Strategi Pembelajaran Mandiri Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. alfazuna [Internet]. 2018 Jun. 15 [cited 2026 Feb. 21];2(2):176-91. Available from: https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/alfazuna/article/view/254