Kholifah SN, Nu’man M. فعالية تطبيق نموذج التعليم PAIR CHECK بالطريقة السمعية الشفهية لترقية مهارة الإستماع والكلام لطلاب الفصل الثامن بمدرسة دار العلوم المتوسطة الإسلامية وارو سدووارجو . alfazuna [Internet]. 2019 Dec. 6 [cited 2026 Feb. 21];4(1):119-43. Available from: https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/alfazuna/article/view/545