[1]
Sihabudin, S. 2018. TINGKAT MOTIVASI BERPRESTASI, MODALITAS BELAJAR, DAN TINGKAT LOCUS OF CONTROL MAHASISWA PRODI PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN AMPEL SURABAYA. Journal Of Islamic Elementary School (JIES). 3, 2 (Sep. 2018), 11–16. DOI:https://doi.org/10.15642/jies.v3i2.1342.