NADLIR, Nadlir; ALFIYAH, Hanik Yuni. Perbandingan Pendekatan Saintifik antara Kurikulum 2013 dan Pendekatan Burhani dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Mata Pelajaran Fiqih. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), [S. l.], v. 6, n. 2, p. 203–224, 2019. DOI: 10.15642/jpai.2018.6.2.203-224. Disponível em: https://jurnalftk.uinsa.ac.id/index.php/jpai/article/view/4159. Acesso em: 26 feb. 2026.