[1]
Vitantri, C.A. et al. 2020. Number Sense Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Verbalizer. JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika). 5, 2 (Dec. 2020), 98–110. DOI:https://doi.org/10.15642/jrpm.2020.5.2.98-110.