Khujaimah, et al. “Efektivitas Unplugged Coding Untuk Meningkatkan Berpikir Komputasi Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Dasar”. JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika), vol. 10, no. 2, Dec. 2025, pp. 77-90, doi:10.15642/jrpm.2025.10.2.77-90.