Sholihah, Nadia Ummi, et al. “Kemampuan Argumentasi Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian Kongruensi Segitiga Ditinjau Dari Perbedaan Gender”. JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika), vol. 6, no. 1, June 2021, pp. 24-38, doi:10.15642/jrpm.2021.6.1.24-38.