Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di Perguruan Tinggi
DOI:
https://doi.org/10.15642/jkpi.2025.15.1.23-33Keywords:
Implementasi, SPMI, Peningkatan, mutu, perguruan tinggiAbstract
Abstract
This article aims to identify the steps for implementing the Internal Quality Assurance System (SPMI) in higher education to improve education quality, to understand the causes of disparities in the implementation of SPMI in higher education, and to explore strategic steps that can be taken to optimize SPMI implementation in universities. The method used in writing this article is a literature study. Data were obtained from secondary sources, consisting of journal articles. The data analysis technique employed in this article is documentation, where journal articles related to the topic were collected using tools such as Google Scholar, DOAJ, and Publish or Perish. The results of the study show that the implementation of SPMI in Indonesian higher education institutions still faces significant challenges. Issues such as limited resources, low commitment to quality, lack of technological support, and uneven policy distribution have created disparities in SPMI implementation. These disparities impact graduate quality, accreditation achievements, and the ability of institutions to compete globally. Strategic measures are proposed to address these challenges, including strengthening institutional resources, integrating information technology, fostering a quality culture, enhancing policy support, and adopting holistic approaches such as the Balanced Scorecard. With these strategies, higher education institutions are expected to optimize SPMI implementation, reduce quality disparities, and establish an equitable, sustainable, and globally competitive higher education system.
Keyword: implementation, SPMI, improvement, quality, higher education.
Abstrak
Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah implementasi SPMI di perguruan tinggi dalam peningkatan mutu pendidikan, untuk mengetahui penyebab terjadinya disparitas dalam pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di perguruan tinggi, untuk mengetahui langkah-langkah strategis yang dapat diambil untuk mengoptimalkan penerapan SPMI di perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi literatur. Data diperoleh melalui data sekunder, data sekunder yang dipakai berupa artikel-artikel jurnal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah teknik dokumentasi, pengumpulan artikel-artikel jurnal yang terkait dengan judul dilakukan dengan bantuan Google Scholar, DOAJ dan Publish or Perish. Hasil penulisan menunjukkan bahwa implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di perguruan tinggi Indonesia masih menghadapi berbagai kendala signifikan. Permasalahan seperti keterbatasan sumber daya, rendahnya komitmen terhadap mutu, kurangnya dukungan teknologi, dan tidak meratanya kebijakan menciptakan disparitas dalam pelaksanaan SPMI. Disparitas ini berdampak pada kualitas lulusan, capaian akreditasi, serta kemampuan institusi untuk bersaing di tingkat global. Langkah-langkah strategis diusulkan untuk mengatasi kendala tersebut, termasuk penguatan sumber daya institusi, integrasi teknologi informasi, pengembangan budaya mutu, peningkatan dukungan kebijakan, serta penerapan pendekatan holistik seperti Balanced Scorecard. Dengan strategi ini, diharapkan perguruan tinggi dapat mengoptimalkan penerapan SPMI, mengurangi kesenjangan mutu, dan mewujudkan sistem pendidikan tinggi yang merata, berkelanjutan, dan kompetitif secara global.
Kata Kunci: implementasi, SPMI, peningkatan, mutu, perguruan tinggi.
Downloads
References
Afridoni, Suntama Putra, Salfen Hasri, and Sohiron. “Manajemen Akreditasi Sekolah Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6, no. 3 (2022): 13832–13838.
Agustriani, Dewi. “Evaluasi Strategi Dalam Manajemen Pengendalian Mutu Pembelajaran Program Studi PGMI Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri.” JoIEM (Journal of Islamic Education Management) 4, no. 1 (2023): 1–23.
Arifudin, Opan. “Implementation Of Internal Quality Assurance System In Order To Improve The Quality Of Polytechnical Research.” International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics (SINOMICS JOURNAL) 1, no. 3 (2022): 297–306.
Dewi, Febriana Kurnia, Nur Kholis, and Enni Subchandini. “Implementasi Kurikulum Berbasis Sistem Kredit Semester Sebagai Peningkatan Mutu Madrasah Aliyah Negeri Kota Surabaya.” TADBIR MUWAHHID 7, no. 1 (April 30, 2023): 133–150
Elbadiansyah, and Masyni. “Evaluation Model of Internal Quality Assurance System in Universities.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14, no. 2 (2022): 1157–1172.
Febriana, Kurnia Dewi. “Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 21001:2018 Dalam Menunjang Pelaksanaan Cambridge International Primary Program (CIPP) Di SD Muhammadiyah 4 Surabaya.” Undergraduate, UIN Sunan Ampel Surabaya, 2022. Accessed May 15, 2023. http://digilib.uinsa.ac.id/54431/.
Fitrah, Muh., . Ruslan, and . Hendra. “Urgensi Sistem Penjaminan Mutu Internal Terhadap Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi.” Jurnal Penjaminan Mutu 4, no. 1 (2018): 76.
Harahap, Muhammad Syahril, Syawal Gultom, . Darwin, . Rosnelli, and Nur Hidaya Fithriyah. “Kajian Implementasi Spmi (Sistem Penjaminan Mutu Internal) Sekolah Dan Perguruan Tinggi Di Indonesia.” Jurnal Education and Development 11, no. 1 (2023): 447–480.
Makhmudah, Siti, Endang Komara, Teti Ratnawulan, and Universitas Islam Nusantara. “Implementation of Internal Quality Assurance System as an Effort to Improve The Quality of Higher Educational Research in West Java.” Tec Empresarial 19, no. 1 (2024): 2315–2328.
Nulhaq, Irfan, Dede Ulfah Munirah Aziz, Gugun Taufik, Risa Umami, and Neneng Nurmalasari. “Cendikia Pendidikan.” Cendekia Pendidikan 4, no. 4 (2023): 50–54.
Pedoman Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Bagi Perguruan Tinggi Penyelenggara Pendidikan Akademik, 2024.
Ribisi, Giovani Irfan, Ela Sukarya, and Hidayat Nandang. “Evaluasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Melalui Pendekatan Balanced Scorea.” Jurnal Manajemen Bisnis Modern 6, no. 3 (2024): 38–53.
Saepudin, Asep. “Problematika Dan Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Tinggi Di Indonesia.” Jurnal Teknodik (2004): 068–086.
Sulaiman, Ahmad, and Udik Budi Wibowo. “Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Universitas Gadjah Mada.” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 4, no. 1 (2016): 17.
Syafaruddin, Mesiono, and Muhammedi. “Penyusunan Rencana Strategis Dalam Pengembangan Budaya Mutu Pendidikan Di Sekolah Tinggi Agama Islam Syekh H. Abdul Halim Hasan Al Ishlahiyah Binjai.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 01 (2021).
Tanjung, Rahman, Yuli Supriani, Annisa Mayasari, and Opan Arifudin. “Manajemen Mutu Dalam Penyelenggaraan Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Glasser 6, no. 1 (2022): 29.
Tarigan, Tetty Marlina, and Fatimah Zahara. “Internal Quality Assurance System in Achieving Accreditation Scores for Islamic Religious Higher Education.” Al-Hayat: Journal of Islamic Education 8, no. 2 (2024): 677.
Widyo, Winarso. “Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pada Perguruan Tinggi Swasta.” Dimensi 10, no. November (2021): 665–673. https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/jurnaldms%0AIMPLEMENTASI.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Aryo Ramadhan, Rini Setyaningsih, Irawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
