Total Quality Management (TQM) dalam Perencanaan Mutu Pendidikan Islam: Langkah Strategis Menghadapi Tantangan Global Perspektif Edward Sallis
DOI:
https://doi.org/10.15642/jkpi.2025.15.2.135-148Keywords:
Edward Sallis, Islamic education, quality, strategic planning, total quality managementAbstract
Dewasa ini, pendidikan Islam menghadapi berbagai tantangan yang kompleks, seperti kesenjangan mutu antar lembaga, keterbatasan sumber daya, serta kurangnya inovasi pembelajaran, sehingga memerlukan langkah-langkah strategis untuk meningkatkan mutu secara berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi langkah-langkah strategis, menganalisis penerapan prinsip-prinsip Total Quality Management (TQM) perspektif Edward Sallis, dan merumuskan integrasi nilai-nilai Islam dalam perencanaan strategis untuk mutu satuan pendidikan Islam. Dengan menggunakan metode studi pustaka, penelitian ini menemukan bahwa prinsip-prinsip TQM, seperti fokus pelanggan, perbaikan berkelanjutan, dan pendekatan sistematis, relevan untuk meningkatkan mutu pendidikan Islam. Selain itu, integrasi nilai-nilai Islam, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan ukhuwah Islamiyah, merupakan elemen penting dalam memastikan bahwa mutu pendidikan tidak hanya berorientasi teknis tetapi juga memperkuat spiritualitas Islam. Penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antar pemangku kepentingan dan evaluasi berkelanjutan sebagai upaya menciptakan sistem pendidikan Islam yang bermutu dan kompetitif di era globalisasi.
Downloads
References
Agusnawati, Reska, Nurfadillah Nurfadillah, Naldi Wiradana, and Ahmad Muktamar. “Efektivitas Evaluasi Strategi Dalam Manajemen Pengendalian Mutu Organisasi.” Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research 2, no. 1 (2024): 87–105. https://doi.org/10.69693/ijim.v2i1.148.
Aldi, Muhammad, and Retisfa Khairanis. “Integrasi Ilmu Pendidikan Islam Dan Psikologi Pendidikan Dalam Membentuk Karakter Dan Kecerdasan Spritual Siswa” x, no. x (n.d.): 81–89.
Anwar, Herson. “Proses Pengambilan Keputusan Untuk Mengembangkan Mutu Madrasah.” Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 1 (2014): 37–56. https://doi.org/10.21580/nw.2014.8.1.569.
Astuti. “Implementation of Strategic Management in Building Student Character in Education Institutions in Indonesia.” International Journal of Current Science Research and Review 06, no. 12 (2023): 7595–7603. https://doi.org/10.47191/ijcsrr/v6-i12-16.
Asykur, Muamar. “Islamic Value-Based Quality Management:Evaluation and Implementation Strategy for Globally Competitive Education” 8, no. 1 (2025): 17–22.
Basit, Abd. Manajemen Pendidikan Islam. Malang: UIN-Maliki Press, 2013.
Busahdiar, Ummah Karimah, and Sudirman Tamin. “Total Quality Management (TQM) and Basic Education: Its Application to Islamic Education in Muhammadiyah Elementary Schools.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 20, no. 2 (2023): 215–32. https://doi.org/10.14421/jpai.v20i2.8015.
Chiarini, Andrea. “Industry 4.0, Quality Management and TQM World. A Systematic Literature Review and a Proposed Agenda for Further Research.” The TQM Journal 32, no. 4 (January 1, 2020): 603–16. https://doi.org/10.1108/TQM-04-2020-0082.
Daradjat, Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Diyan Yusri, Anggun Indah Sari Rambe, Pitri Nasution,. “PERENCANAAN STRATEGIS DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU LULUSAN DI MTs DARUL ILMI PANGKALAN BERANDAN.” Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies 1, no. 20 (2021): 69–81. https://doi.org/10.51178/cjerss.v1i1.244.
Ds, Teguh Trianung, Alfiya Farashati, Easyah Theoline, and Tri Haryani. “Implementasi Total Quality Management ( TQM ) Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Tinggi Di Berbagai Negara” 13, no. 001 (2024): 857–64.
Fadli, Muhammad Rijal. “Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif.” Humanika 21, no. 1 (2021): 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075.
Jasti, Naga Vamsi Krishna, V Venkateswaran, and Srinivas Kota. “Total Quality Management in Higher Education: A Literature Review on Barriers, Customers and Accreditation.” The TQM Journal 34, no. 5 (January 1, 2022): 1250–72. https://doi.org/10.1108/TQM-11-2020-0256.
KBBI. “Kamus Besar Bahasa Indonesia.” KBBI Daring (Online) © 2012-2024 versi 2.9, 2025. https://www.kbbi.web.id/rencana.
Mika, Itaria, and Somantri Manap. “Jurnal Manajer Pendidikan.” Jurnal Manajer Pendidikan 15, no. 03 (2020): 1–9.
Mulyadi. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Budaya Mutu. Malang: UIN-Maliki Press, 2010.
Priyambodo, Pebriana. “STRATEGIC PLANNING IN INCREASING QUALITY OF EDUCATION.” Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 06, no. 01 (2021): 109–26. https://doi.org/10.21608/eijssa.2019.89411.
Purwanto, Rati. “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Terhadap Mutu Dan Kualitas Sekolah Di SD Negeri Soko.” Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia (JPTI) Vol. 1, No (2021): 151–60.
Ridwan, Muannif, Suhar AM, Bahrul Ulum, and Fauzi Muhammad. “Pentingnya Penerapan Literature Review Pada Penelitian Ilmiah.” Jurnal Masohi 2, no. 1 (2021): 42. https://doi.org/10.36339/jmas.v2i1.427.
Sallis, Edward. Total Quality Manajement in Education (Manajemen Mutu Pendidikan Terpadu). 1st ed. Yogyakarta: iRCiSoD, 2015.
Subchi, Muhammad. Manajemen Mutu Terpadu (TQM): Perencanaan Mutu Untuk Perubahan. Malang: Literasi Nusantara, 2023.
Sudadio, Sudadio. “Perspektif Implementasi Total Quality Management Dalam Dunia Pendidikan.” Alqalam 23, no. 3 (2006): 449. https://doi.org/10.32678/alqalam.v23i3.1506.
Syam, Mohammad Noor. Dimensi Pendidikan Islam. Yogyakarta: Tiara Wacana, 2010.
Tripikasari, Dika. “Peningkatan Manajemen Mutu Terpadu Di Lembaga Pendidikan Islam.” Indonesian Journal of Educational Management and Leadership Volume 01, (2023): 71–84.
Usman, Nasir, Murniati Abdurrahman, Niswanto, Ulfah Irani Zakaria, and Yunisrina Qismullah Yusuf. “Did Quality of Education Exist during the COVID-19 Pandemic? A Study of Integrated Total Quality Management of High Schools in Aceh, Indonesia.” Cogent Education 10, no. 2 (2023). https://doi.org/10.1080/2331186X.2023.2282222.
Yusanto, Yoki. “Ragam Pendekatan Penelitian Kualitatif.” Journal of Scientific Communication (Jsc) 1, no. 1 (2020): 1–13. https://doi.org/10.31506/jsc.v1i1.7764.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nur Alfiyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
