Dimensi Sosial Psikologis Sholat Dhuha dalam Membentuk Interaksi dan Penguasaan Lingkungan Sosial di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.15642/sse.2024.2.2.173-190Keywords:
Sholat Dhuha, Kesejahteraan Psikologis, Identitas Sosial, Manajemen Stres, Praktik SpiritualAbstract
Artikel ini mengeksplorasi dampak praktik Sholat Dhuha terhadap kesejahteraan psikologis dan sosial siswa, menggunakan pendekatan multidisipliner berdasarkan teori kesejahteraan psikologis oleh Carol Ryff, teori pengurangan stres oleh Lazarus dan Folkman, serta teori identitas sosial oleh Tajfel dan Turner. Sebagai kebiasaan spiritual, Sholat Dhuha tidak hanya memberikan manfaat religius, tetapi juga mendukung kesehatan mental dan sosial siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik Sholat Dhuha secara teratur membantu siswa mencapai tujuan hidup, meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola lingkungan, dan mendukung perkembangan pribadi. Selain itu, pelaksanaan ibadah secara berjamaah terbukti memperkuat identitas sosial siswa, sehingga membantu mereka mengatasi tekanan akademik dan emosional. Temuan menunjukkan bahwa 70% siswa melaporkan peningkatan kemampuan dalam mengelola stres, fokus, dan ketenangan. Penelitian ini juga mengkaji peran faktor eksternal, seperti teknologi digital, dalam memengaruhi efektivitas program spiritual ini. Secara keseluruhan, studi ini menyoroti bagaimana praktik spiritual dapat menjadi sarana penting untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis, sosial, dan religius dalam konteks pendidikan.
References
Abriellia, Najwa, Sofa Muthohar, And Mustakimah Mustakimah. “Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha.” Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, No. 2 (2024): 538–48.
Ahmad, Muhammad Aswar. “Komunikasi Sebagai Wujud Kompetensi Sosial Guru Di Sekolah.” Komodifikasi 7, No. 1 (June 2019): 33–44.
Al-Azwi, Nadhifah Mizana, And Siti Rohmah. “Pengaruh Kompetensi Spiritual Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Lingkungan Sekolah.” Iq (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam 2, No. 02 (January 1, 1970): 189–201. Https://Doi.Org/10.37542/Iq.V2i02.32.
Al-Fafa, Ahmad Thariq, And Siti Masyitoh. “Implementasi Pendidikan Karakter Anak Peserta Didik Program Unggulan Dan Reguler Di Smp Muhammadiyah 2 Cirebon.” Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman 5, No. 1 (2024): 94–103.
Alifia. “Pentingnya Pendidikan Ski Dalam Shaping Karakter Siswa Di Era Modern: Pentingnya Pendidikan Ski.” Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 4, No. 1 (June 30, 2024): 67–79. Https://Doi.Org/10.47498/Ihtirafiah.V4i1.2422.
Ashshidieqy, Hasbi. “Hubungan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Siswa.” Jppp - Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi 7, No. 2 (October 25, 2018): 68–75. Https://Doi.Org/10.21009/Jppp.072.02.
Bambang Triyono And Elis Mediawati. “Transformasi Nilai-Nilai Islam Melalui Pendidikan Pesantren : Implementasi Dalam Pembentukan Karakter Santri.” Journal Of International Multidisciplinary Research 1, No. 1 (November 30, 2023): 147–58. Https://Doi.Org/10.62504/Jimr403.
Dias, Ewerton Naves, And José Luís Pais-Ribeiro. “O Modelo De Coping De Folkman E Lazarus: Aspectos Históricos E Conceituais.” Revista Psicologia E Saúde, July 17, 2019, 55–66. Https://Doi.Org/10.20435/Pssa.V11i2.642.
Distina, Primalita Putri. “Pengembangan Dimensi Psychological Well-Being Untuk Pengurangan Risiko Gangguan Depresi.” Mawa’izh: Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan 10, No. 1 (July 18, 2019): 39–59. Https://Doi.Org/10.32923/Maw.V10i1.768.
El‐Syafa, Ahmad Zacky. Keajaiban Shalat Dan Sabar. Srikandi Empat, 2023.
Fathur Rozi, M. Asep, And Atika Sovia Rahmawati. “Implementation Of Duha Prayer In Enhancing Students’ Spiritual Intelligence: A Case Study At Muhammadiyah High School (Mam) Bandung/Muhammadiyah Boarding School (Mbs 1) Tulungagung.” Dimar: Jurnal Pendidikan Islam 5, No. 1 (December 30, 2023): 128–36. Https://Doi.Org/10.58577/Dimar.V5i1.109.
Fikri, M Ali. “Pendidikan Islam Dan Pembentukan Identitas Muslim Di Era Globalisasi.” Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, No. 1 (Agustus 2024): 149–56.
Fitriyah, Lailatul, And Erfi Fitri Wahyuni. “Handling Spiritualism Sebagai Kontrol Diri Pada Remaja Di Pondok Pesantren.” Jurnal Islam Nusantara 4, No. 1 (May 19, 2020): 1. Https://Doi.Org/10.33852/Jurnalin.V4i1.182.
Gaffney, Amber M., And Michael A. Hogg. “Social Identity Theory.” In Oxford Research Encyclopedia Of Psychology, By Amber M. Gaffney And Michael A. Hogg. Oxford University Press, 2023. Https://Doi.Org/10.1093/Acrefore/9780190236557.013.681.
Guan, Mengfei, And Jiyeon So. “Social Identity Theory.” In The International Encyclopedia Of Health Communication, Edited By Evelyn Y. Ho, Carma L. Bylund, And Julia C. M. Van Weert, 1st Ed., 1–5. Wiley, 2022. Https://Doi.Org/10.1002/9781119678816.Iehc0667.
Haluti, Farid, Nimim Ali, Jumahir Jumahir, Suma K Saleh, And Ni’mah Wahyuni. “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Modernisasi.” Jurnal Pendidikan Glasser 7, No. 1 (April 27, 2023): 211. Https://Doi.Org/10.32529/Glasser.V7i1.2467.
Handoko, Suryawan Bagus, Suteja Suteja, Irfan Hania, And Shalahudin Kafrawi. “Modernism And Crisis: Seyyed Hossein Nasr’s Idea On Spiritual Intelligence And Its Relevance Today.” Teosofia: Indonesian Journal Of Islamic Mysticism 12, No. 2 (December 19, 2023): 207–30. Https://Doi.Org/10.21580/Tos.V12i2.18913.
Hogue, David. “Pastoral And Spiritual Care In A Digital Age: The Future Is Now: By Kirk A. Bingaman, Lanham, Md: Lexington Books, 2018, 129 Pp., $85.00 (Hard Cover), Isbn 978-1498553414.” Journal Of Pastoral Theology 30, No. 2 (May 3, 2020): 150–53. Https://Doi.Org/10.1080/10649867.2020.1712870.
Ika, Ika, Siti Maspuroh, And Pajar Milawati. “Efektivitas Pelaksanaan Shalat Dhuha Dalam Peningkatan Disiplin Siswa (Penelitian Di Smp Insan Kamil Legok, Kabupaten Tangerang).” Equilibrium: Jurnal Pendidikan 9, No. 2 (May 10, 2021): 177–87. Https://Doi.Org/10.26618/Equilibrium.V9i2.4353.
Indah Suci Sapitri. “Hubungan Pembiasaan Shalat Dhuha Dengan Akhlak Siswa Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 5, No. 1 (October 15, 2020): 31–48. Https://Doi.Org/10.35316/Jpii.V5i1.246.
Irawan, Dedy. “Tasawuf Sebagai Solusi Krisis Manusia Modern: Analisis Pemikiran Seyyed Hossein Nasr.” Jurnal Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam 3, No. 1 (February 2019): 41–66.
Islam, Muhammad Thoriqul, Muhammad Miftah Miftah, And Nawa Marjany Marjany. “Dhuha Prayer As A Solution In Implementing Morals At Mts Lailatul Qadar Sukoharjo.” Jurnal Pendidikan : Riset Dan Konseptual 8, No. 1 (January 31, 2024): 64. Https://Doi.Org/10.28926/Riset_Konseptual.V8i1.948.
Jamil, Sofwan, Irawati Irawati, Moch Hilman Taabudilah, And Rofiq Noorman Haryadi. “Pentingnya Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kesadaran Sosial Dan Kemanusiaan.” Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam 1, No. 2 (September 29, 2023): 35–38. Https://Doi.Org/10.62070/Kaipi.V1i2.32.
Juwita, Sri, Adang Hambali, And Andewi Suhartini. “Philosophical Thoughts Of Islamic Education Seyyed Hossein Nasr’s Perspective And Its Relevance In The Modern Education Era.” At-Ta’dib 18, No. 1 (June 2023): 56–69.
Khadavi, Muhammad Jadid. “Spiritual Mental Development Concept And The Implications For Students.” Halaqa: Islamic Education Journal 7, No. 1 (April 26, 2023): 21–29. Https://Doi.Org/10.21070/Halaqa.V7i1.1624.
Meliala, Aditia Kharisma, And Ahman Ahman. “Systematic Literature Review: Validitas Konstruk Skala Psychological Well-Being Ryff.” Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru 9, No. 2 (March 6, 2024): 950–55. Https://Doi.Org/10.51169/Ideguru.V9i2.995.
Mistiningsih, Cindy, And Eni Fariyatu Fahyuni. “Manajemen Islamic Culture Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Berjamaah Dalam Meningkatkan Karakter Kedisiplinan Siswa.” Manazhim 2, No. 2 (August 21, 2020): 157–71. Https://Doi.Org/10.36088/Manazhim.V2i2.856.
Mokhtar, Salimah. “A Techno-Religious Framework To Scaffold Spiritual Intelligence Among Students,” 2017.
Mursid Mursid And Aisyah Sisilia Pratyaningrum. “Pembentukan Karakter Disiplin Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Di Madrasah Ibtidaiyyah.” Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam 1, No. 4 (October 19, 2023): 01–12. Https://Doi.Org/10.59841/Ihsanika.V1i4.526.
Ningrum, Effiana Cahya, And Nur Hidayat. “Upaya Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Melalui Program Full Day School Di Madrasah Ibtidaiyah Kota Jombang.” Jurnal Penelitian 16, No. 2 (January 25, 2023): 295. Https://Doi.Org/10.21043/Jp.V16i2.18369.
Obbarius, Nina, Felix Fischer, Gregor Liegl, Alexander Obbarius, And Matthias Rose. “A Modified Version Of The Transactional Stress Concept According To Lazarus And Folkman Was Confirmed In A Psychosomatic Inpatient Sample.” Frontiers In Psychology 12 (March 5, 2021): 584333. Https://Doi.Org/10.3389/Fpsyg.2021.584333.
O’reilly, Caoimhe, Paul J. Maher, Elaine M. Smith, Pádraig Maccarron, And Michael Quayle. “Social Identity Emergence In Attitude Interactions And The Identity Strengthening Effects Of Cumulative Attitude Agreement.” European Journal Of Social Psychology, September 14, 2023, Ejsp.3000. Https://Doi.Org/10.1002/Ejsp.3000.
Oktariani, Dini, And Novita Herlissha. “Fostering Spiritual Intelligence In The Young Generation Through The Pkn Course.” Aurelia: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Indonesia 3, No. 2 (July 1, 2024): 1493–1502. Https://Doi.Org/10.57235/Aurelia.V3i2.2808.
Pohan, Abdul Hakim, Martin Kustati, And Gusmirawati Gusmirawati. “Pendampingan Praktek Ibadah Sholat Dhuha Di Sd It Bakti 2 Nairatul Jannah Kota Padang.” Al-Dyas 2, No. 3 (October 28, 2023): 880–93. Https://Doi.Org/10.58578/Aldyas.V2i3.1998.
Putra Jaya, Maha, And I Ketut Sudarsana. “Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Spiritual Di Sd Sathya Sai Denpasar.” Kamaya: Jurnal Ilmu Agama 7, No. 1 (February 9, 2024): 49–57. Https://Doi.Org/10.37329/Kamaya.V7i1.1759.
Rahmatullah, Rahmatullah, Muhtar Gojali, And Naan Naan. “Pengaruh Salat Duha Terhadap Ketenangan Jiwa Pada Mahasiswa Tingkat Akhir (Studi Kasus Mahasiswa Program Beasiswa Santri Berprestasi Angkatan 2015 Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung).” Syifa Al-Qulub: Jurnal Studi Psikoterapi Sufistik 5, No. 1 (2020): 36–46.
Ramadhani, Amalia, And Indra Satia Pohan. “Peran Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa Tentang Faedah Shalat Duha Di Mts Al-Islahiyah Bi.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7, No. 3 (2024): 4632–43.
Ramadhani, Fadila Elma And Khusnul Khotimah. “Memahami Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Melalui Lensa Islam.” Merdeka : Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1, No. 2 (December 6, 2023): 1–17. Https://Doi.Org/10.62017/Merdeka.V1i2.196.
Rambe, Nurintan. “Strategi Guru Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual Bagi Siswa.” Analysis 2, No. 2 (2024): 241–49.
Ridwanulloh, M. Ubaidillah, And Arifah Dwi Wahyu Wulandari. “Peran Pendidikan Agama Di Era Modernisasi Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Baik.” Sittah: Journal Of Primary Education 3, No. 1 (June 25, 2022): 28–44. Https://Doi.Org/10.30762/Sittah.V3i1.53.
Santosa, Agus Dwi, Sabudin Yusoh, Agus Subandono, Ahmad Aly Syukron Aziz Al Mubarok, And Agus Miftakus Surur. “Menumbuhkan Kedisiplinan Siswa Mts Al-Amien Kota Kediri Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha.” Edudeena : Journal Of Islamic Religious Education 6, No. 2 (December 30, 2022): 129–43. Https://Doi.Org/10.30762/Ed.V6i2.445.
Sari, Novita, And Dessi Andriani. “Pengaruh Sholat Dhuha Terhadap Kecerdasan Spiritual Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di Tk Ar-Rahmah Tanjung Atap.” Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3, No. 2 (June 16, 2020): 166–77. Https://Doi.Org/10.31851/Pernik.V3i1.4185.
Sari, Rahmawati Kumala, Syailin Nichla Choirin Attalina, And Erna Zumrotun. “Pembiasaan Pagi Di Sd Al-Islam: Membangun Generasi Berkarakter.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9, No. 1 (March 2024): 4230–45.
Sejati, Sugeng. “Implikasi Egosentris Dan Spiritual Remaja Dalam Mencapai Perkembangan Identitas Diri.” Jurnal Ilmiah Syi’ar 19, No. 1 (June 2019): 103–26.
Shofiyyah, Nilna Azizatus, Tedy Sutandy Komarudin, And Miftahul Ulum. “Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Praktik Kepemimpinan Pendidikan: Membangun Lingkungan Pembelajaran Yang Berdaya Saing.” El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, No. 2 (October 10, 2023): 66–77. Https://Doi.Org/10.19109/Elidare.V9i2.19383.
Sholicha, Nikmatus, And Nelud Darajatul Aliyah. “Penerapan Metode Pembiasaan Sholat Dhuha Dalam Upaya Penanaman Sikap Disiplin Pada Siswa Sd Al-Huda Sidoarjo.” Jurnal Kajian Pendidikan Islam, July 15, 2024, 102–12. Https://Doi.Org/10.58561/Jkpi.V3i2.131.
Sri Mulyani, Eni, And Hunainah Hunainah. “Pembiasaan Shalat Dhuha Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa.” Qathrunâ 8, No. 1 (June 5, 2021): 1. Https://Doi.Org/10.32678/Qathruna.V8i1.4782.
Sugianti, Anggun, Anatun Nisa Mun’amah, And Al Munip. “Implementation Of Dhuha Prayer In Forming Student Character.” Zabags International Journal Of Education 1, No. 1 (April 1, 2023): 1–9. Https://Doi.Org/10.61233/Zijed.V1i1.1.
Suradi, A. “Penanaman Religiusitas Keislaman Berorientasi Pada Pendidikan Multikultural Di Sekolah.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal Of Islamic Education Studies) 6, No. 1 (June 30, 2018): 25–43. Https://Doi.Org/10.15642/Jpai.2018.6.1.25-43.
Suraji, Robertus, And Istianingsih Sastrodiharjo. “Peran Spiritualitas Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik.” Jppi (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) 7, No. 4 (December 30, 2021): 570. Https://Doi.Org/10.29210/020211246.
Uyun, Fitratul. “Penerapan Salat Dhuha Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Malang: Tinjauan Karakter Moral Thomas Lickona.” Cendekia 15, No. 02 (2023): 400–415.
Wulandari, Putu Novia Putri, And Nlid Swandi. “Pola Asuh Autoritatif Dan Efikasi Diri Pada Self-Regulated Learning Siswa Remaja.” Intuisi: Jurnal Psikologi Ilmiah 12, No. 2 (2020): 210–20.
Xiaoman, Meng, And Kim Suksu. “The Practice And Application Of Positive Psychology In College Mental Health Education.” Frontiers In Educational Research 6, No. 11 (2023). Https://Doi.Org/10.25236/Fer.2023.061121.
Yopi, Muhamad, Gina Fauziah, And Atika Suri. “Optimalisasi Konten Media Sosial Instagram Dalam Komunikasi Pemasaran Smk Putra Pertiwi.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi 1, No. 1 (March 4, 2024): 28–36.
Yudabangsa, Adrian. “Pengembangan Kesadaran Keberagamaan Dan Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Dhuha’.” Attractive : Innovative Education Journal 2, No. 1 (April 24, 2020): 117. Https://Doi.Org/10.51278/Aj.V2i1.30.
Yuli Seliana, Arif Hakim, And Mujahid Rasyid. “Implementasi Pembiasaan Shalat Sunnah Dhuha Dalam Pembentukan Karakter Sikap Disiplin Siswa Smp Kartika Xix-I Siliwangi Bandung.” Bandung Conference Series: Islamic Education 4, No. 1 (February 7, 2024): 73–79. Https://Doi.Org/10.29313/Bcsied.V4i1.10547.
Yiğit, Busra, And Bünyamin Yasin Çakmak. “Discovering Psychological Well-Being: A Bibliometric Review.” Journal Of Happiness Studies 25, No. 5 (June 2024): 43. Https://Doi.Org/10.1007/S10902-024-00754-7.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Social Studies in Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
